Площадка «Полилингвальное образование дошкольников: первые пробы»
Спикеры представили свой опыт организации образовательной деятельности в полилингвальной среде: погружение в языковую среду и культуру разных стран через события, театральную и проектную деятельность, организацию предметно-пространственной «говорящей» среды.
Говорили о том, насколько важно давать возможность детям самим наполнять среду и придумывать игры. Детские сады поделились, как они выстраивают модель полилингвального и билингвального образования, обучают команды педагогов, выстраивают работу с семьями воспитанников, организуют преемственность дошкольного и начального общего образования. А также поделились трудностями и находками в подборе экспатов и носителей языка.
Ценный опыт вовлечения родителей: совместные походы в национальный парк «Красноярские Столбы» и городской парк флоры и фауны «Роев ручей» с детьми, родителями и носителями языка.
Эксперты и гости площадки задавали вопросы и комментировали опыт красноярских ДОУ. Было предложено организовать курсы обучения языкам для команд педагогов.
Рамиль Кулеев, тренер языковой программы и Джон Харриган, международный консультант GrapeSEED рассказали об опыте создания своей языковой программы.
Экспертами площадки выступили:
- Логачева Ольга Петровна, начальник отдела международных проектов АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика”.
- Шашкова Анна Викторовна, координатор полилингвального направления АНО “Образовательный Центр “Эврика” (Южно-Сахалинск).
- Джордж Робертс, преподаватель английского языка, АНО “Образовательный Центр “Эврика” (Южно-Сахалинск).
- Мардапиттас Хрисантос, управляющий центром Академия Гносис, Никосия, республика Кипр.
- Мардапитта Светлана, административный директор мультилингвального детского сада “Умка” и начальной школы “Академия Гносис”.
- Рамиль Кулеев, тренер языковой программы для дошкольного и младше-школьного возраста GrapeSEED.
- Джон Харриган, международный консультант языковой программы для дошкольного и младше-школьного возраста GrapeSEED.
Спикеры:
- «Полилингвальный детский сад: образовательные технологии» Захряпина Светлана Эриковна , воспитатель МАОУ Лицей № 9 «Лидер», Орлова Евгения Леонидовна, воспитатель МАОУ Лицей № 9 «Лидер»;
- «Полилингвальность - мир без границ. Первый опыт погружения» Водопьянова Людмила Серговна и.о. заведующего МБДОУ № 91, Морозова Любовь Вячеславовна, воспитатель МБДОУ № 91;
- «Эмоциональное состояние детей-дошкольников в условиях билингвального общения» Кондрашова Мария Васильевна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 40;
- «Развитие коммуникативных способностей дошкольников, через создание полилингвального пространства в ДОУ» Малая Виктория Александровна, заведующий МАДОУ № 313;
- «Наш билингвальный мир» Батурова Виктория Владимировна, старший воспитатель МБДОУ 319;
- «Инновационная деятельность ДОУ в условиях билингвальной среды» Дубкова Наталья Львовна, воспитатель, Зарецкая Марина Юрьевна, воспитатель МАДОУ № 183;
- «Моделирование полилингвальной образовательной среды» Кайль Ирина Карловна, зам. зав. по УВР, Болсуновская Наталья Валерьевна, воспитатель МАДОУ № 323;
- Children of the World — сообщество счастливых детей с масштабным мышлением! Пятина Наталья Петровна, педагог доп. образования, директор Children of the World, Бутонаева Жанна Евгеньевна, воспитатель МАДОУ № 333;
- «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях билингвального образования» Бабанина Татьяна Васильевна, учитель МАОУ СШ «Комплекс Покровский», Джон Харриган, международный консультант языковой программы для дошкольного и младше-школьного возраста GrapeSEED.
Генеральный спонсор

Организаторы





